Elevii şi studenţii care se uită în gol şi
visează cu ochii deschişi în timpul orelor înţeleg mai bine ceea ce predă
profesorul. În mod normal, tinerii care privesc pe geam sau pe pereţi în timpul
cursurilor de la şcoală sau facultate sunt consideraţi neatenţi şi mai slab
pregătiţi decât ceilalţi, însă autorii noului studiu susţin că aceştia înţeleg
mai bine materia predată dacă privesc în altă parte şi nu se concentrează constant pe
profesor. În cadrul studiului – realizat de cercetători de la Universitatea din
Stirling – au fost monitorizaţi peste 230 de tineri, de la cei din clasele
primare până la cei ajunşi la vârsta maturităţii. S-a constatat că cei
consideraţi visători se descurcă mai bine la teste şi la rezolvarea unor
sarcini precise, precum echilibrarea unei balanţe cu încărcături asimetrice.
Potrivit cercetătorilor, concentrarea atenţiei pe profesor îi distrage pe
elevi, întrucât creierele lor devin ocupate în încercarea de a interpreta
indiciile vizuale venite din partea acestuia. /Rompres/
